Aide-mémoire pour « Psychologie »
Question Concepts généraux de la psychologie, un système de phénomènes étudiés par la psychologie moderne.
Si nous généralisons le sujet de la psychologie, nous pouvons dire que la PSYCHOLOGIE est une science qui étudie les faits, les régularités et les mécanismes de l’apparition, du flux et de la manifestation des phénomènes mentaux. Ainsi, la psychologie étudie la psyché ou les phénomènes mentaux.
États mentaux – le niveau d’efficacité et la qualité du fonctionnement de la psyché humaine à un moment précis dans le temps.
Éducation mentale – phénomènes mentaux qui surviennent au cours de l’expérience de vie d’une personne et s’expriment dans le niveau de connaissances, de capacités, de compétences, dans un ensemble d’habitudes.
Les propriétés mentales sont des caractéristiques stables de la personnalité qui assurent un comportement typique qui se manifeste dans les activités et la communication avec d’autres personnes.
Les processus mentaux sont des phénomènes mentaux dynamiques qui amènent une personne à réfléchir et à percevoir les influences du monde environnant.
Les processus cognitifs mentaux sont un ensemble de phénomènes qui permettent à une personne d’étudier le monde qui l’entoure, les autres et lui-même.
On peut parler des tâches spécifiques de la psychologie dans des domaines spécifiques (famille, activité professionnelle, politique, éducation, etc.). Il est également nécessaire de noter que les tâches de la psychologie sont déterminées par les problèmes généraux que la société dans un état particulier permet dans l’une ou l’autre période historique.
En bref, la tâche de la psychologie peut être formulée comme suit :
• Apprendre à comprendre l’essence des phénomènes psychologiques et leur relation ;
• Apprendre à les gérer ;
• Utiliser les connaissances acquises dans la pratique ;
Être la base théorique de la pratique du service psychologique.
Sujet, méthodes de recherche, principales catégories de psychologie ?
Psychologie du grec « psycho » – âme, « logos » – la science des faits, des régularités, des mécanismes de la psyché, sur la psyché en tant qu’image de la réalité créée dans le cerveau, sur la base de laquelle s’effectue la régulation de l’activité .
Pendant longtemps, la connaissance psychologique faisait partie de la philosophie, et donc la psychologie moderne est basée sur des idées philosophiques. La psychologie est liée à la physiologie, à la pédagogie et à la médecine. La psychologie occupe une place particulière parmi les sciences : elle ne peut être attribuée ni aux sciences naturelles ni aux sciences humaines. La tâche de la psychologie est d’étudier les lois de la psychologie de la vie humaine afin de les utiliser dans l’organisation de divers types de travail éducatif ; étude de la psychologie des phénomènes à partir des conditions de la vie et de l’activité humaines.
Le système de la psychologie comprend divers domaines.
1) Par type d’activité humaine :
– Psychologie du travail (aviation, etc.)
– Psychologie pédagogique (modèles pédagogiques d’apprentissage et d’éducation)
– Psychologie médicale (aspects psychologiques de l’activité du médecin et du comportement du patient)
– Psychologie juridique
– Psychologie militaire (comportement en conditions de combat)
– Psychologie du sport.
2) Par aspects psychologiques du développement :
– Âge (étude du développement psychologique des processus psychologiques et des personnalités, lien entre apprentissage et développement mental)
– Psychologie du développement anormal (psychologie du développement anormal avec déficience auditive, etc.)
– Comparatif (changer la forme de la psyché des plus simples aux modèles)
3) Par aspects des relations homme-société :
– Psychologie sociale (étudie les phénomènes psychologiques qui surviennent au cours de l’interaction entre les personnes)
– Psychologie de la personnalité (étude des propriétés individuelles)
Les principales méthodes de la psychologie sont l’expérimentation (de laboratoire, naturelle) et l’observation. Méthodes auxiliaires : tests, questionnaires, conversations, entretiens, analyse des produits d’activité.
Psyché et étapes de son développement ?
Psyché (du grec ancien ψυχή, « souffle, âme » et du préfixe latin -ic) est un système de phénomènes du monde intérieur subjectif des humains et des animaux ; lit., ce qui est inhérent au psychisme, mental, mental. Un concept artificiel utilisé dans les enseignements matérialistes par opposition à un concept idéaliste est l’âme; utilisé uniquement dans l’espace post-soviétique. La question de la nature de la psyché est une composante de la question principale de la philosophie.
Du point de vue du matérialisme, la psyché est une empreinte subjective de la réalité objective dans des images idéales, sur la base desquelles l’interaction humaine avec l’environnement extérieur est régulée. Fonction cérébrale, sa capacité à refléter la réalité objective. La théorie de la réflexion de Lénine est devenue le fondement de la science psychologique soviétique. Cependant, le niveau de connaissance moderne ne nous permet d’affirmer que 1) la localisation des phénomènes mentaux dans le cerveau et 2) la relation complexe entre le physique et le mental.
Les théories idéalistes affirment l’existence du mental comme une entité indépendante qui se déploie selon ses propres lois et détermine le développement de son support matériel — l’organisme corporel. Cependant, ce point de vue, selon le niveau de connaissance actuel, est indémontrable.